“文字，是这个世界上最有灵性的东西。”
“万物初始，灵性虽有，却难以交流。所以从互相比划到形成了完整的文字交流体系，不知经历了多少年，由多少的人去琢磨、定制，最终有了现在的文字、语言。”
“自然和人文都被融在里面。”
“若说文字囊括了世界的感性一面，那么数字则对应理性，代表了规则。”
维克多是一名中年大叔，说起话来温文尔雅，在霍格沃茨各种受欢迎的教师排行榜中稳稳地坐在前三的位置。除去其本人的人格魅力，风趣的课堂也是重要原因之一。
阿斯托利亚乖乖地坐在容玖身边，仰着头，认真地看着老师，不时还附和地点点头。已经有些昏昏欲睡的德拉科见状，不由得凑了过去：“你听得懂吗？”
“大概懂一些。”阿斯托利亚送上一个甜甜的笑容，“听起来很有意思，谢谢您的关心。”
这门课涉及到信息的收集、分类、翻译、计算以及推论。举个例子，想要占卜明天的天气，首先需要收集今年已知的所有天气、以及今年来这个月的天气，然后整理出一个大概的规律，通过对应的魔法法则翻译成数字，经过严密的计算，最后再把数字翻译回对应的天气状况。
如果魔法课有文理科之分，那这门课就是当之无愧的理科，并且是同年级课程中最难理科，没有之一。
德拉科整整一节课都用来怀疑当时选课的时候自己是不是脑子进水了，托着下巴，用一副生无可恋的表情面对着维克多教授。梅林在上，他在计算方面几乎是一个白痴，加减法都需要数手指的，这门（见了鬼的）课却设计到大量的计算，从基础的加减乘除到微分积分无一不涉及。
有句话说的好，自己流的泪，大多都是因为之前脑子里进的水……
不过他身边的两位女士显然都适应良好。他从未在容玖脸上见过这样高度认真的神情——哦，魔药课除外，不过两者的理由不同。
趁着下课时大家都在收拾东西的一点时间，阿斯托利亚趴到容玖边上，讨好地看着她：“那个，请问，你听懂了吗？”
“嗯，差不多吧。”容玖轻轻笑了笑。这门课有些东西涉及到了上学期的课程，以阿斯托利亚二年级生的身份听起来会有些障碍。她刚刚就注意到了这个小姑娘一直在困惑地挠着头发，把那头柔顺的长发弄得有些凌乱，于是伸出手来替她理了理，一边说，“有些内容是你这学期会学到的，等你明年再来听就不会那么困难了。”
阿斯托利亚的脸又红了。这个小姑娘的脸皮似乎特别薄，很容易脸红，配上她甜美的五官、怯生生的表情，不能不让人有一种保护欲。
“那如果我遇到问题，可以来问你吗？”
“当然可以。”容玖回答道，又忍不
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