明创造、利国利民。

　　只研究不运用，有理无气；只运用不研究，有气无理。

　　只有将产学研相结合，才能气理合一，也即王阳明的知行合一。

　　什么阴阳五行，什么物质三态，都不过是气理之道的延伸和补充。

　　王晹欣喜若狂，手舞足蹈，对王渊崇拜得无以复加。心想：先生不愧是物理学派的祖师爷，高屋建瓴，直指大道，与我们这些弟子的小道有着天壤之别。

　　拿出《朱子语类》再次详读，王晹发现朱熹说的每一句话，都能套入物理学派的理论当中。

　　他实在按捺不住心中喜悦，狂奔着跑去格物堂、致知堂，将这套新理论告诉大家。接着又跑去城南的物理学院，重新再说了一遍，所有弟子全都精神大振。

　　朝鲜学生柳湄，也忍不住翻出《朱子语类》，反复阅读比较之后，哈哈大笑：“朝鲜的气理之争，可就此消弭统一也。依我看，就不该叫物理学派，而该改成气理学派或理气学派，等我回到朝鲜定然要改名字。”

　　跟着王渊从临清回来的八个新收弟子，本来就因王渊的功绩而佩服，现在更是被这套理论搞得心服口服。

　　数日之后，王晹请求王渊前往物理学院讲学，王渊拿着这套新鲜出炉的理论，跑去书院可劲儿的忽悠扯淡。

　　同时，王渊私掏腰包五百两银子，扩大城南物理学院的规模，兴建实验室并订购器材，还新增了不少学生宿舍。

　　从今往后，刚刚入门的普通弟子，就在城南物理学院学习，由师兄们传授数学和物理知识。学问长进到一定程度，再去城西王渊家里进修，由王渊亲自来教导。相当于本科生和研究生的区别！

　　这天，王渊讲学完毕，王晹、赵锦、郑自璧、柳湄等弟子请求：“先生，请留下墨宝，为物理学院写一副对联。”

　　王渊仔细想了想，挥毫写就——

　　风声雨声读书声，声声入耳；

　　家事国事天下事，事事关心。

　　“好联！”

　　朝鲜弟子柳湄拍马屁道：“风声雨声读书声，声声入耳。乃气中求理也，万物皆有其理，以声形显之，我辈应当探究其理。家事国事天下事，事事关心。乃理中运气也。学得物理，自当齐家治国平天下，以利国利民利己！先生此联，道尽物理学派之宗旨与精髓，当为所有物理学派弟子之座右铭！”

　　从王阳明那里转专业过来的蒋信，也赞叹道：“先生此联，道明志向，吾辈当毕生恪守，天下读书人也该毕生恪守！”

　　王渊被如潮的马屁声拍得高兴，顿时笑道：“这幅对联，挂在书院大门。我再写一副，挂在学堂里边，望诸位能够勤学不缀。”

　　“先生，笔在这里。”弟子黄煦捧上毛笔。

　　王渊于是又提笔写了一副对联——

　　有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

　　苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

　　“绝世好联！”众弟子欢呼如潮。

　　没几天功夫，两副对联就挂在书院，那逼格蹭蹭蹭的往上涨。

　　甚至，大门口那副对联，王晹还自作主张弄了个横批：气理合一。

　　风声雨声是气，家世国事是理，这是物理学派的内部理解。物理学派也跟阳明心学渐行渐远，不过也偶尔一致对外，共同抵抗如今的主流程朱理学，“气理合一”就是“知行合一”，双方弟子都没有任何异议。

　　物理学派就在城南，而赴京高考的士子，也多半住在城内地区。

　　今年参加会试的各地举人，已经在城南住下了，每天都有不少跑来物理学院参观。或许他们只是路过，但看到门口那副对联，便忍不住走进去探寻，很快又看到里边的第二幅对联。

　　一些科举落榜者，干脆留在京城不走了，直接进入物理学院读书，他们纯粹是被两副对联给吸引来的。

　　当然，数学劝退无数人，大部分只学两三天，就脑袋炸裂直接跑路了。

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