个小小的水洼，然后肉眼可见的就显得泥泞了起来。

　　诸葛亮：『……』

　　斐潜将水囊还给黄旭，然后走到了另外一旁，拿起了一块青黑色的砖，示意道，『此乃混杂矿渣，河沙，黏土，先施以夯，入炉而煅，成平直者，用于路面，杂碎崎者，用于路基。』

　　『此乃关中建筑道路之法，同于北地也，然不易用于川蜀，何也？』

　　『先秦之时，为护北地，秦皇建直道，以米浆、黏土间杂，夯而实之，锥之不入者方可。如今三百苍茫春秋，依可由关中直驰北地……』斐潜说道，『如今用此法，非秦之策不善也，乃今有良策，何不用之？而这良法，又是从何而来？』

　　斐潜指了指眼前的这些大大小小的筐子和木格，『若不见其小，则无以大，若不察其弱，则无以强。昔日曾有言，治大国者若烹小鲜，便是如此。』

　　『嗯？』诸葛亮微微皱眉，『韩非有言，「事大众而数摇之，则少成功；藏大器而数徙之，则多败伤；烹小鲜而数挠之，则贼其泽；治大国而数变法，则民苦之。是以有道之君贵静，不重变法」……此等之事，若以烹小鲜而论……』

　　『昔日某求学于鹿山之下，庞德公问某「道」之如何？某不能答，苦思甚久，方有小得。如今么……亦以此道问汝道，道为何物？』斐潜哈哈笑了笑，也不多解释，说道，『烹小鲜，不得扰，此乃其意之一也……孔明不妨多思之……哈哈，天光不早，今日之事便暂且如此……孔明不妨自便……某便先回府了，若是孔明想好了，再来寻某就是……』

　　诸葛亮皱着眉，手中还捏着土。

　　斐潜笑着，就这样丢下了诸葛亮，就像是将萝卜头种在了一堆泥土里面，等着其发芽开花一样，施施然就走了。

　　这几天斐潜都在带着诸葛亮。

　　诸葛亮很聪明，但是还差了些火候，就像是嫩萝卜多汁，老萝卜才辛辣一样。斐潜想要让诸葛亮真正的成长为一个比较合格，甚至演变为一个优秀的执政者，当然要下些功夫，风吹日晒也好，添盐加醋也罢，总是要费一些功夫的。

　　反正诸葛亮现在是不可能像是在三国演义之中的那样，出场就是『如鱼得水』，抬手便烧得曹军溃不成军，转头就喷得东吴鸦雀无声……

　　多少算是养成类游戏么，《东汉养猪哥的日子》？

　　当然，不是所有人都可以这么养。就像是熊孩子怎样养，多半结果还是熊，区别只有熊大或是熊二而已。

　　有时候，孩子会有孩子自己的思想，不是填鸭式的灌输就能解决问题的。斐潜还记得后世的一个梗，就是当一个图片出现西游记当中师徒四个的形象的时候，问小盆友说是几个人，小盆友回答是两个，因为另外两个是动物……

　　所以，直接将答案抛给诸葛亮，诸

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