冯毓秀唰唰唰的在黑板上，写下了教委对今年高考本科线和重点线的预估分数。
本科线480，重点线525。
教室里就是一片哀嚎，比去年分数线整整高了10分啊。
高峰将标准答案分发到每个人的手里，教室里开始莎莎的书写声，有人抓耳挠腮，有人愁云惨淡，也有像杨帆这样胸有成竹的。
杨帆不是不想估分，而是他根本不记得自己的答题纸上写了什么，那是三十年前的事情了啊，他连自己写的作文也只记得个题目。
不过没事，高考的分数记得清楚就好。他随意的在答案纸上勾勾画画，然后凑了一个650的分数。理科估分本就偏差不大，除了作文，其他的题目一目了然。
等到六科老师都现查解答结束，班主任开始下发填报志愿表和近三年各大高校招录情况书。
“各位同学，请大家认真比对各校的提档线和实际录取线，既不要盲目乐观，也不要只看提档线不注意学校专业的热门程度。如果今天填不好的同学，晚上回家可以再和家长商量一下，最晚明天上午十点来学校交表。”
绝大多数的同学都要拿回家再问问父母的意见，杨帆却已经在志愿表上写上了自己的两个报考志愿。
第一志愿：华清大学经济系。
第二志愿：BJ邮电大学通信工程系。
院系专业服从调配。
最后一点很重要，每届高考都会有人很执着的认为，自己就是要上什么什么系，自己就是想学什么什么专业，如果调配宁肯不去。
其实这会极大的增加落榜的可能性。估分报志愿的不好之处就在这里，不到最后确定，意外都可能存在。
杨帆把自己的志愿表交给班主任，冯毓秀看了一眼第一志愿就大吃一惊，立即招呼旁边的老师帮自己盯着教室，然后拉起杨帆就往教研室走。
教研室里，高三年级的政教主任徐国平也在，见冯毓秀和杨帆进来，也没太在意，不料这冯老师语不惊人死不休啊。
“杨帆，你有把握报华清么？和你父母商量过了么？”冯老师满脸通红，语速急促，显然正处于是相当的兴奋中。
“冯老师，商量过了，我爸支持我试一试。我看了去年华清的录取提档线是625分，前年是628分，经济系的分数线略高一些，也就在640分上下，我觉得差不多。”
“差不多不行啊，一点都不能差，你把标准答案拿出来，老师再跟你一起估算一遍，等会让其他科目的老师都来给你参考一下，一定要做到准确无误。”
杨帆的脸都黄了，这可如何是好？
结果就是一班的老师们陪着他午饭都没去吃，就连徐国平也加入了进来，兴致盎然的提供着经验和建议。终于在老师们的帮助之下，杨帆艰难的“回忆”起了所有的细节。
只有作文
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